EXPOINNOVA – La pública con|ciencia
mayo 2022
Este proyecto consiste en realizar una muestra de actividades y experiencias científicas realizadas en los centros educativos públicos de la ciudad .
La potencialidad y el valor de estas jornadas reside en la exposición de trabajos de alumnado de todas las edades, así como de las experiencias (talleres, visionado de películas, documentales, demostraciones, juegos, etc.), con una relevancia especial en todos los contenidos lúdicos que puedan ofrecer estas disciplinas.
CUÁNDO Y DÓNDE:
El evento se realizará los días 11 y 12 de mayo en el Baluarte de la Candelaria, por la mañana en horario lectivo, de 10 a 14h., para ser visitado por todos los escolares que lo deseen acompañados de su profesorado.
PARA PARTICIPAR:
| Quienes quieran venir con alumnos como visitantes pueden inscribirse antes del 21 de abril con esta o ficha de inscripción 2, enviándola a la siguiente dirección: proyectosescuelapublica@gmail.com |
(!) De este modo se podrán organizar los espacios, tiempos y recursos necesarios con tiempo suficiente y garantizar que cada centro educativo que desee participar disponga de un espacio para mostrar sus actividades y un horario para exponer sus experiencias.
BASES DE CONCURSOS EN EXPOINNOVA
OBJETIVOS.
Dinamizar la vida cultural de la ciudad mediante un punto de encuentro. Promover la convivencia, la cooperación y la comunicación:
Creemos que es muy importante también la relación e interacción entre alumnado, profesorado y familias de los diferentes centros y niveles educativos .
Asimismo es importante que se comuniquen y cooperen en proyectos comunes distintas entidades e instituciones, como los centros de primaria y secundaria, el CEP, la UCA y el Ayuntamiento, en torno al objetivo de construir una ciudad educadora
Impulsar la innovación educativa:
La innovación educativa tiene en esta muestra un papel relevante, no solamente por lo que supone que nuestros alumnos y alumnas expongan actividades exitosas que han realizado en nuestros centros, sino porque además por las tardes, se realizarán un conjunto de ponencias sobre prácticas innovadoras que han tenido muy buenos resultados, dentro de las sesiones de formación, organizadas desde el Centro de profesorado de Cádiz (CEP).
Fomentar la interdisciplinariedad:
Contamos con intervenciones de otras materias no específicamente científicas pero que se relacionan de muchas formas. Por ejemplo, poesía y matemáticas, música y matemáticas, física y música, ciencia y artes plásticas, medicina y educación física, etc.
Generar interés y motivación en el alumnado para aprender y valorar el conocimiento
Una muestra interactiva lúdica, variada y emocionante como esta, está enfocada a que nuestro alumnado descubra lo que puede ofrecerle el conocimiento y el desarrollo de sus aprendizajes, impulsando las vocaciones científicas y animándoles a profundizar en sus estudios
Ciencia para todos y todas.
En la muestra debe estar presente el sesgo por la igualdad y la inclusión y reconocimiento de las mujeres científicas además del fomento de los estudios científicos (sobre todo ingenierías y arquitectura) para las niñas.