Las 6 propuestas principales
Inversión anual
- Inversión anual de no menos de 500.000€ en arreglos de los centros públicos consultando a las AMPA y a los centros educativos sus prioridades.
Campaña de escolarización en la pública
2. Fomentar la matriculación en la escuela pública a través del apoyo económico a campañas de escolarización. Poner los medios audiovisuales y publicitarios municipales a disposición de los centros educativos públicos, para una difusión permanente de actividades, proyectos y demás.
Centros abiertos
3. Apertura de los centros públicos en horario de tarde. Promoción de centros abiertos al barrio.
Municipalización del mantenimiento
4. Municipalización del mantenimiento de los centros públicos, con una persona de mantenimiento por cada centro y un sistema de mantenimiento más eficiente. Arreglo de ascensores de centros públicos y mantenimiento de centros para mejorar la accesibilidad.
Cumplimiento de la ley de bioclimatización
5. Adaptar las aulas y los patios de los centros públicos al cambio climático con fondos propios o subvenciones. (Sombreado, medidas pasivas en aulas, etc..). El aislamiento de cerramientos es fundamental (tanto techado como exteriores) incluyéndolo en los planes municipales. Hay ejemplos de esto en otros municipios de nuestra provincia.
Programa intercentros
6. Fomentar la comunicación, cooperación y eventos intercentros. Creando un calendario anual de eventos y proyectos al inicio de curso. Financiar los proyectos propios de la comunidad educativa de la pública (como son Encuentros, Olimpiadas, Feria STEAM, y programas que vayan requiriendo la comunidad).
Descubre el resto de las propuestas desarrolladas por la comunidad educativa de la educación pública
7. Inicio y desarrollo de “Un Plan Local de Educación” como ciudad educadora.
8. Centros más verdes: promoviendo los patios con arbolado, huertos escolares, e invernaderos. Y un plan de mantenimiento del mismo.
9, Centros más accesibles: mantenimiento de los ascensores, arreglo de las pizarras digitales, accesibilidad para todas la comunidad educativa.
10. Promover entornos escolares más amables e inclusivos que inviten a la comunidad educativa a querer permanecer en ellos y facilitar la convivencia. Peatonalización, seguridad vial y ajardinado del entorno. Desarrollar itinerarios de caminos escolares seguros tanto para CEIP como IES. Construcción de bicicleteros y patineteros.
11. Mesa de educación (comunidad educativa al completo junto con el ayuntamiento) para trabajar temas importantes de la actualidad educativa.
12. Más derechos para estudiantes: limitar el precio de alquiler para estudiantes, espacios de estudio y ocio (casa de la juventud, y bibliotecas municipales) abiertos todos los fines de semana y alguna noche, realización de «la movida alternativa» y limpieza posterior en institutos de la ciudad.
13. Reforzar y ampliar el programa de deporte escolar municipal. Ofertar una nueva actividad en horario lectivo (además de natación y vela) para 5⁰ y 6⁰ de primaria, actualmente no incluidos en el programa. Ampliar la oferta (modalidades, horarios) de la actividad extraescolar de deporte escolar municipal.
14. Mesa de Juventud (en el que participen las áreas de Juventud y Educación de forma colaborativa con participación de AMPA, alumnado y técnicos) para trabajar propuestas de ocio alternativo (tales como potenciar la casa de la juventud, compañías de teatros jóvenes, banda de música, etc). Y que permitan ofrecer al alumnado de 12 a 18 años, de una forma alternativa de ocio responsable y positiva. En el tiempo libre fuera del ámbito escolar.
15. Ofrecer un programa educativo a los centros para que el alumnado pueda conocer la ciudad de Cádiz, sus barrios, calles, patrimonio artístico, cultural.
16. Creación de una «Casa de la Educación Pública de Cádiz», un espacio donde la comunidad educativa de la escuela pública se encuentre, se forme, archive y almacene, exponga, y sensibilice sobre la importancia de la educación pública.
* Exigir en el pleno del ayuntamiento de Cádiz a la Junta de Andalucía:
- La finalización de los conciertos educativos o en su defecto el blindado de líneas de centros públicos.
- La construcción de ascensores que permitan la accesibilidad a todo el alumnado de los centros públicos de nuestra ciudad.
- El cumplimiento de la Ley de Bioclimatización en centros públicos.
- El cumplimiento del Acuerdo del 2014 de la propia Consejería de Educación de la retirada de amianto de centros públicos.
- Presupuesto con partidas económicas suficientes para cubrir las necesidades de obras y mantenimiento en los IES de Cádiz.
- La segunda lengua extranjera como materia lectiva obligatoria en todos los cursos de primaria, ESO y bachillerato, para llegar a los objetivos educativos marcados por la Unión Europea y el compromiso del fomento del plurilingüismo y desarrollo de competencia plurilingüe establecida en LOMLOE.
- Bajada de la ratio.
Coordinadora de la Escuela Pública de Cádiz lo componen: FLAMPA GADES (Federación de AMPA de Cádiz), Liga Española de la Educación-Liga Gaditana, APDHA (Asociación pro Derechos humanos), sindicatos, Marea Verde, y personas a título individual pertenecientes a colectivos de profesorado, alumnado y familias de nuestra ciudad.
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